当前位置：黄炎培纪念馆>>评论研究>>浏览文章 试论黄炎培和陈嘉庚的职业技术教育思想 发布时间：2005-11-7 16:46:00     陈嘉庚和黄炎培是两位著名的爱国主义者，他们出生于十九世纪七十年代，同是经历了活胡、民国和共产党领导的折中国各个时期。这曲位爱国老人终年部朋a岁。他们都与时俱进的站在人民、正义、进步的立场。两人都是在到了延安，会见了毛主席，见到共产党领导的抗日圣地一派井然有序的振兴景象以后，高兴的找到了报国的道路、陈嘉庚齐《南侨回忆录》一书中，黄炎培在《近安购来》一书中，都以大量的享头把重庆与延安作了比较．表达了对共产党和毛主席的敬佩，感到民族衬希望看到了国家的前途*中华人民共和国成立后，他们报国的积极性和热情更高，更坚定地认为，只有共产党才能救中国，只有社会主义才能使国家富强、人民幸福。     1961年陈嘉庚逝世时，黄炎培在《我所敬佩的陈嘉庚先细悼文中，开头就写到“陈嘉庚先生是我一生几十年来最敬佩的朋友中间的一个”。结尾写的是“我所认识不少资本家．—·很少象陈嘉庚先生，尽其所入归公，一点不留私有。”((4陈嘉庆纪念册脱13页)。黄炎培和陈嘉庚19t7年在新加坡识，当时陈嘉庚认为j：江浙教师多，殷托黄炎培聘校长延教师。陈嘉庚贸识黄炎培是敦育家，请任案美学校顾问，亲自来集美学村视察指导。1911年黄炎培发起成立中华职业教育社，陈嘉庚慷慨捐银团万元。继后陈男庚于lgeo年2月亲自创办案美水产航海礼同年8月创办集美商科，1926年又创办了集美农林学校。在贫穷落后的旧中国，创办职业技术教备并且坚持六七十平足很不容易的。黄炎培不做食世凯和黎元洪的教育总长，立志u5R务让会，办理教育“，“帮助民众培养力量，建立根基”。陈嘉庚也认为“教育为立国之久兴学乃困民规”。都把毕生献身教育商业，看做是报国救国最重要的工作。     1有哪些职业教育思想值得继承和发扬呢2我认为有三点：要振兴实业，解决民生，必须办职业技术教育     黄炎培认为，百业不近久是由于敦亩不与职业沟通，重士而轻农工商所致。为此提倡“职业神圣”学说，创办职业学校，最终日标做到“使无业者有业，使有业音乐业”。职业教育的理想是将学校与社会，求学与服务联系起来。陈嘉决在开办菜美水产航海科时就提出：“开拓海洋，挽回洒权”，认为“祖国诲岸线长：渔利航业关系4渤。n“砍振兴肮业，必须培养多数之航海人才。”开办商科(现财政专科学校)是鉴于”夫文明国之所谓商者——凡诸商业上种种原理，又莫不洞苦观火，而具有世界眼光—·吾因商业之不振，推其原故—·商人不知商业原理与常识耳。吾人深知此弊，以补救之法，莫善于兴学。”创办集美农林学校，是鉴于“我国素以农立国，然因科学落后，水利未兴，改良无法，故收获不羊民生困苦，—…尚乏农林学校，以研究改良。”这些主张足符合教育必须为经济建设服务，经济建设必须依靠教育的精神的。农工商(包括第三产业)是国家人口的主队也是物质财富的创造者。要抓质昌、技术、管理水7，就要靠办好职业技术教克培养生产管理人才，提高农、工、商人员的素质，才能发展生产，百业兴旺。黄炎培1917年成立中华职业教育出社章里就很有远见的提列增加生PI须从教育下手。陈夷庚在1923年给集美学校校长信中谈到教育与实业是密切相关的，认为：“无实业则教育费从何剁?无教育实业人才从何Gj 7将教育而无实业以附之…—有造成高等游民之讥．”办职业技术学校必须手脑联合训练     黄炎培职业教育的理论提到“世界一切问题的中心，是人免人类一切问题酌中心，是生活。”(未完)     作者:谢高明    杂志名:教育与职业    总页数:48    年代:1987年    期号:第5期 作者：admin 来源：xcb